资金短缺造成招生残疾学生的普通学校配有没法特教5Cc自闭症儿童的新主因5Cc自闭症也称作孤独症，是广泛性发育障碍的一种，主要展现出为有所不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭小和不道德方式刻板。5Cc《残疾人教育条例》规定，招生残疾学生的普通学校应该决定专门从事残疾人教育的教师或者经验丰富的教师分担随班就读于或者特殊教育班级的教育教学工作。

5Cc特教老师缺少的现状在短期内难以解决。除了强化特教方面的师资建设外，更加严峻的是让所有的普通老师都能掌控一些特教的科学知识和技能，可在师范院校里加设特教涉及课程、对工商管理教师培训时加设涉及培训内容。5Cc5Cc对于一个6岁的普通孩子，如果你给他一个苹果，然后再行给他一个苹果，他告诉手里是两个苹果，用数学语言告诉他1+1=2，他也能解读。

5Cc但在北京一家事业单位下班的郭凤找到，她的女儿果果却无法解读用抽象化的数学语言阐释1+1=2，因为果果是一名自闭症儿童。5Cc郭凤要求让今年剩6岁的果果延期一年上小学，我去她的划片学校打探了一下，学校没为自闭症儿童配有专门的特教老师，果果去上学也没过于大意义。5Cc《残疾人教育条例》规定，招生残疾学生的普通学校应该决定专门从事残疾人教育的教师或者经验丰富的教师分担随班就读于或者特殊教育班级的教育教学工作。

5Cc划片学校没特教5Cc儿童延后一年入学5Cc郭凤和丈夫毕业于著名大学，且都是硕士毕业，丈夫在机关工作，她在事业单位工作，两人在北京四环附近买了房子。5Cc2012年下半年，他们步入了甜美的女儿。在郭凤显然，自己的生活一帆风顺。

波折忽然经常出现在女儿4岁半时。5Cc7月15日，在北京市地铁6号线某站的站台上，郭凤向《法制日报》记者回想了当时的情景。5Cc她给女儿报了一个舞蹈班，一节课半小时。

一开始，女儿还能静静地听得老师介绍和样板，约20分钟之后，女儿车站抱住开始在教室里到处跑，老师怎么警告也不管用。5Cc第一节舞蹈课就这样匆匆完结，郭凤不时地向老师致歉。5Cc郭凤还找到，女儿上英语课也是如此，她跟小朋友一起学东西的时候，不能集中于一会儿精力，差不多20分钟后就开始不专心。

5Cc郭凤在网络上搜寻涉及信息后意识到，女儿有可能是自闭症儿童。经过专门医院的临床，她的猜测获得了证实。5Cc公开发表资料表明，自闭症也称作孤独症，是广泛性发育障碍的一种，主要展现出为有所不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭小和不道德方式刻板。

部分儿童在一般性智力领先的背景下，某方面具备较好的能力。5Cc郭凤和丈夫迅速拒绝接受了这个现实，联系到北京市一家专业机构为女儿矫正。5Cc据郭凤讲解，女儿的症状并不是很相当严重，经过矫正之后早已可以到普通学校拒绝接受教育，她只是对自学过于专心，对外界性刺激不脆弱，必须展开个别化教育。

5Cc今年5月，郭凤联系女儿所在片区的学校打探自闭症孩子的入学情况。对方告诉他她，学校可以接管自闭症儿童，但目前学校没配有充足的专门特教老师。5Cc在郭凤显然，如果学校没专门特教老师陪伴孩子读书，女儿就无法独立国家已完成课堂自学。

她做到将近静静讲课，也无法几乎解读老师谈的是什么。5Cc郭凤举例说道，对于一个普通孩子，你给他一个苹果，然后再行给他一个苹果，用数学语言告诉他1+1=2，他能解读，但对于果果这样的孩子来说，她无法解读抽象化的1+1=2。

5Cc郭凤因此要求让果果延期一年上小学，果果去上学也没过于大意义。5Cc老师若并未特教培训5Cc无法应付类似儿童5Cc郭凤的忧虑并非多余，另一名自闭症儿童月月就因为没陪读老师而最后办理了休学申请。5Cc月月今年秋季开学上小学六年级，学籍仍在北京，二年级下学期办理了休学申请，从三年级开始在老家上学。

5Cc月月的妈妈柳雨告诉他记者，2014年秋季，月月上小学。根据北京市的政策，柳雨的房子对应一所还不俗的小学。

经过甄选、审查、试镜之后，柳雨接到了入学通知书。一切看上去很成功，她没把儿子有严重自闭症的情况告诉他老师。5Cc整个一年级，老师的对系统是，月月放学认真听讲，大力问问题，唯一的严重不足是，放学自己撕开手指、碰耳朵。5Cc一转眼，月月降入二年级，柳雨感觉老师显著严苛了很多。

果然，老师告诉他她，经过一年上学，月月还是有撕开手指、碰耳朵的坏习惯，期望家长敦促着修正;此外，课间休息时，月月和同学嬉戏时，必要上去亲吻。5Cc此时，柳雨才把月月有自闭症的情况告诉他老师，但月月所在的学校并无针对自闭症儿童的专门特教老师，班级老师也没拒绝接受过特教培训。5Cc随后事情显得愈发不可收拾。

柳雨找到，老师的严管和家长的敦促不但没让月月转变坏习惯，反而使月月丧失了上学的兴趣。5Cc柳雨忘记，二年级下学期的一天，老师告诉他她，月月有攻击性不道德，在教室里无缘无故地推搡一名同学，两个孩子还再次发生了肢体冲突，让她只想管教。5Cc柳雨不得已向老师请求长假，带上月月去看心理医生，但情况并没恶化。眼见无可挽回，柳雨理会了心理医生的建议，决意给孩子办理长年休学申请。

5Cc二年级暑假期间，柳雨带月月返回老家，把孩子送来入农村老家的学校读书。半年之后，她伤心地找到，月月讨厌去上学，脸上剩是笑容，因为他遇上了充足多元文化的老师。5Cc在老师显然，小孩子之间打打闹闹都是长时间的，没有实在有攻击性，月月实在很精彩。月月只要有一点变革，老师就带着全班小朋友给他起立。

柳雨说道。5Cc月月爸爸告诉他记者，月月现在的情绪比以前稳定了许多，会因为外界的性刺激而忧虑、哭闹;放学能安静地坐着讲课，不会和小朋友无聊地嬉戏、合作;精神状态很长时间，会经常出现紧绷、不安、狭小等现象。

5Cc法规具体配有特教5Cc财政资金无法确保5Cc在糖糖妈妈显然，今年秋天上二年级的女儿是一个幸运地的自闭症儿童，因为她和学校交流后，能有专人在学校陪着糖糖读书。5Cc糖糖是一个轻度自闭症儿童，从外表看就是一个普通孩子，她通过派位转入北京某小学就读于。考虑到社会的接受程度，糖糖妈妈没将此情况告诉学校。

5Cc但糖糖的类似之处迅速就自课堂上展出出来。糖糖妈妈告诉他记者，根据老师发给她的视频，女儿不会在课堂上经常出现呼喊现象，无法遵从课堂纪律，有小朋友拍电影她一下不会遭她打回来等情形。

5Cc此时，糖糖妈妈才告诉他老师，糖糖是自闭症儿童。5Cc在糖糖妈妈显然，学校对自闭症的理解并不多，没配有适当的资源教室，更加没配有专门的特教老师，还包括周围几所学校在内一个特教老师都没。

5Cc她向学校明确提出来，能否入校陪读，但学校不过于表示同意，担忧影响课堂教学。几个月后，她又向学校明确提出，能否请求陪读老师，也就是专业的特教老师会见放学。学校表示同意了，这让糖糖妈妈伤心深感。

5Cc自闭症儿童陪读的费用是每个月12000元至15000元。糖糖妈妈联系上一位特教老师，每天陪伴孩子上半天课，一周5天。5Cc一个月后效果显现出来，糖糖不出课堂上呼喊了，也放开了，课堂秩序井然。

老师渐渐拒绝接受了课堂上有人陪读，对孩子给与很大的多元文化。在老师的引领下，其他小朋友也意识到，这个小女孩是必须被维护的。5Cc糖糖妈妈对学校获取的宽松环境心存感谢，实在自己的女儿过于幸运地了。

5Cc幸运地是一方面，对糖糖妈妈来说，压力仍然不存在，因为孩子康复的费用、陪读的费用、日常支出，基本上可以拖累一个中产家庭。5Cc糖糖妈妈期望，如果学校需要配有专门的特教老师该有多好，退而求其次，如果这个条件无法符合，一个教育片区能有几名特教老师也能解决问题她们所面对的问题。

5Cc根据中国教育学会家庭教育专业委员会自闭症研究指导中心等机构在2014年10月公布的《中国自闭症儿童发展状况报告》，仅有0至14岁的自闭症儿童有可能多达200万人。5Cc对于残疾人的不受教育权利，修改后的《残疾人教育条例》规定，招生残疾学生的普通学校应该将残疾学生合理编为班级;残疾学生较多的，可以设置专门的特殊教育班级。招生残疾学生的普通学校应该决定专门从事残疾人教育的教师或者经验丰富的教师分担随班就读于或者特殊教育班级的教育教学工作。

5Cc既然行政法规早已作出规定，普通学校为何没依规配有专门教师或者经验丰富的教师呢?5Cc中国第一家自闭症服务机构星星雨教育研究所的创始人田惠萍告诉他记者，普通学校配有专门教师或者经验丰富的教师必须真为金白银，这部分教师资源的钱从哪里来?5Cc在田惠萍显然，《残疾人教育条例》作出规定后，财政资金确保没跟上，实质上，法规有了规定，财政必需展开绑，保证特教老师的财政支出。如果特教老师资源严重不足，由家长展开陪读或者家长开支陪读费用的，涉及经费应当由国家分担。5Cc首都师范大学硕士生漏师傅再配在拒绝接受记者专访时称，根据法规规定，每所学校都应当配有专门特教老师，为残障儿童获取协助。

5Cc拒绝接受记者专访的教育界人士指出，涉及法律法规做出上述规定之后，财政资金确保急需及时跟上，具体特教老师的财政支出支出，实施法规规定。同时，由于适龄儿童拒绝接受义务教育是法定权利，因此应当具体这部分资金由中央财政不予确保。5Cc傅添建议，在现实中，特教老师缺少，这是一个短期内难以解决的难题。初衷除了强化特教方面的师资建设之外，更加严峻的是让所有的普通老师都能掌控一些特教的科学知识和技能，这可以在师范院校里加设特教涉及课程、在对工商管理教师培训时加设涉及培训内容。

本文来源：888集团最新官网-www.ipbaohe.com